Végvári Annamária klinikai szakpszichológus
Bemutatkozás
Diplomámat a Pázmány Péter Katolikus Egyetem fejlÅ‘dés- és klinikai gyermekpszichológia szakirányán, klinikai szakpszichológusi végzettségemet a Pécsi Tudományegyetemen szereztem. A gyermekekkel és szüleikkel folytatott munka területén széleskörű tapasztalattal rendelkezem, melyet a XVI. kerületben, óvodapszichológusként, autizmus spektrumzavarral diagnosztizált gyermekeket integráló óvodában gazdagítottam. Vidéki és budapesti pedagógiai szakszolgálatok munkatársaként a gyermekek terápiás ellátása és képességvizsgálata mellett lehetÅ‘ségem nyílt a fiatal felnÅ‘ttekkel és a szülÅ‘kkel való munkára is. Magánrendelésemen a felnÅ‘ttekkel való terápiás munkában is széleskörű tapasztalatot szereztem. A hozzám forduló gyermekekkel és felnÅ‘ttekkel pszichodinamikus szemléletben dolgozom.
A gyerek- és felnÅ‘tt terápiás ellátás részletei lejjebb olvashatók.
Munkám során kiemelt hangsúlyt fektetek a terápiás kapcsolat minÅ‘ségére és az együtt létrehozott kapcsolati történésékre, mert úgy gondolom, hogy személyiségünk és belsÅ‘ érzelmi világunk a másokkal való kapcsolódás útján alakul, formálódik, egészen a csecsemÅ‘kortól kezdve. A hozzám fordulókat Budapest 12. kerületében várom, nyugodt, igényes környezetben.
Konzultációt és terápiát angol nyelven is vállalok.
​
Végzettségeim
2024- Magyar Pszichoanalitikus Egyesület - technikai szeminárium
2022-2024 - Magyar Pszichoanalitikus Egyesület - alapszeminárium
2015-2019 Pécsi Tudományegyetem - klinikai szakpszichológus
2011-2014 Pázmány Péter Katolikus Egyetem - okleveles pszichológus (MA)
2008-2011 Pázmány Péter Katolikus Egyetem - viselkedéselemzÅ‘ (BA)
​
Tagságok
Magyar Orvosi Kamara
​
Működési engedély száma: M/2376
​
​
Tevékenységeim
Gyermekpszichológia
Olykor a szülÅ‘k szeretetteljes és empatikus odafordulása esetén is kialakulhatnak olyan állapotok, élethelyzetek, amikor a gyermekeknek sokat segíthet a pszichológiai támogatás. A közös munka a szülÅ‘kkel való beszélgetéssel és a pszichodiagnosztikai folyamattal kezdÅ‘dik, amely során megismerkedünk egymással, illetve pontosabb képet kaphatunk a gyermek érzelmi helyzetérÅ‘l. A szülÅ‘kkel együtt gondolkodva, naprakész szakmai tudás felhasználásával próbáljuk megérteni a gyermek tüneteinek hatterében álló okokat, érzéseket.
Fontosnak tartom, hogy a pszichológiai megsegítés minden esetben személyre szóló, mivel minden család és gyermek érzelmi működése és szükséglete más és más, nincs két egyforma személy, problematika. A gyermekekkel való terápiás órákon, a saját érzéseik megismerése során elengedhetetlennek tartom az empatikus, támagotó légkör megteremtését, amelyben a gyermek biztonságban érezheti magát. A közös terünket együtt alakítjuk ki, így a nehéz helyzetek és érzések könnyebben megmutathatóvá válnak. Gyermekek esetén elengedhetetlen, hogy saját nyelvükön tudjuk Å‘ket megszólítani és megérteni. A kisebbekkel fÅ‘ként a rajzoláson és az együttes játékon keresztül teremtünk kapcsolatot, ami utat nyit az érzelmi- és fantáziaviláguk megismeréséhez, valamint a félelmeik biztonságos úton való megmutatásához. A nagyobbakkal kétszemélyes beszélgetés során és kreatív technikák segítségével tárjuk fel az elakadások és a nehézségek érzelmi hátterét. Rendelésemen várom a bölcsÅ‘dés-, óvodás- és iskoláskorú gyermekeket és szüleiket, illetve a serdülÅ‘korú fiatalokat.
​
Tevékenységek: klinikai gyermekpszichodiagnosztika, gyermek- és serdülÅ‘ terápia, szülÅ‘-gyerek terápia
Területek:
-
a szülÅ‘-gyerek kapcsolat nehézségei, kötÅ‘dési elakadások
-
viselkedési- és magatartási nehézségek
-
tanulási nehézségek
-
figyelmi problémák
-
szeparációs szorongás, fóbiák, félénkség
-
pániktünetek
-
gyász- és traumafeldolgozás, szülÅ‘k válása
-
evéssel, táplálással kapcsolatos nehézségek
-
vizelet- és széklettartási problémák
-
elalvással kapcsolatos nehézségek
-
depresszió, szorongás
-
pszichoszomatikus tünetek
-
az óvodai vagy az iskolai beilleszkedés nehézségei
-
iskolafóbia
-
iskolai bántalmazás, bullying
-
serdülÅ‘kori problémák, elakadások
-
kényszeres és tic tünetek
Amikor a szülÅ‘ gyermekének pszichológusi segítséget kér, gyakran elÅ‘fordul, hogy a gyermek bevonása nem feltétlen indokolt, hatékonyabb a szülÅ‘kkel való munka. Ez fÅ‘ként azokban az esetekben lehet jó megoldás, melykben a gyermeknek nincs erÅ‘s tünete, bizonytalanságot inkább a szülÅ‘ tapasztal, melyek oldásában a kozultációs alkalmak segíthetnek. A gyermekek pszichés megsegítése mellett a szülÅ‘kkel való közös munkát is kiemelten fontosnak tartom.
Hiszek benne, hogy a pszichológus által nyújtott érzelmi támogatással és a megfelelÅ‘ szakmai ismeretekkel felvértezve, Å‘ tud a leginkább gyermekének segíteni. Mivel minden család és problematika egyedi, igyekszem a szülÅ‘kkel közösen megtalálni azokat a megoldásokat és erÅ‘forrásokat, amik a jövÅ‘ben is segíthetik Å‘ket gyermekük támogatásában és megértésében. A konzultációs alkalmakra bármely életkorú gyermek szülÅ‘jét várom!
Tevékenységek: szülÅ‘konzultáció, szülÅ‘tanácsadás, szülÅ‘-gyerek konzultáció
FelnÅ‘tt egyéni terápia
Napjainkban bárkivel elÅ‘fordulhat, hogy az életében olyan változás vagy állapot következik be, amely során úgy érzi, megrekedt és úgy dönt, hogy szakmai segítséget vesz igénybe.
A hozzám fordulókkal együtt gondolkodva próbálok segíteni aktuális pszichés elakadásaikban és problémáikban. A tüneteken túl fontos számomra a teljes személyiség figyelembevétele. A terápiás folyamat során az érzelmi elakadások és nehézségek megérthetÅ‘vé válnak, ami a tünetek csökkenésével jár.
Az elsÅ‘ találkozáskor egy 50 perces tájékozódó beszélgetésre várom a hozzám fordulókat.
​
Területek:
- depresszió
- szorongás
- önértékelési zavarok
- pszichoszomatikus tünetek
- evészavarok
- traumafeldolgozás, krízishelyzetek kezelése
- kényszeres tünetek
- párkapcsolati problémák
- pániktünetek
- életvezetési nehézségek
- személyiségszerkezeti problémák
​
Tevékenységek: heti 1-2 gyakoriságú pszichoanalitikusan orientált terápia
Az elsÅ‘ konzultáció díja 18.000 Ft
Kapcsolat
e-mail: annamaria.vegvari@gmail.com
telefon: +36306537878
Alkotás Terápiás RendelÅ‘
1126 Budapest, Kiss János altábornagy utca 19.
​